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    本帖最后由 顧小況 于 2020-7-17 16:42 編輯

    以下為朵媽口述:

    游園趣事

    在我們準備那天去的當天啊,可能我們一個是心態比較放松吧。加上游園的那天上午(兩天時間的學習)我還在參加父母課堂,正好就是小龍被抽中游園,如果他去游園,我的課就會沖突,結果就被我算著了。

    一點半考試,我們12點鐘我才想到,是不是應該準備些什么證件去面談?我才發現要準備的面談證,后面還要準備一些小物品。

    準備面談證后面的一些小物品的時候,當時不知道要準備那些物品,等到我12點鐘去打印那個面談證和過塑的時候,才發現后面要準備東西。

    所以我馬上就跟小龍講,我們要準備一些東西,那么現在時間又不夠,我們怎么運行規劃呢?他就馬上就要思考,他來準備哪些東西,我也準備拿些東西,然后包括給物品貼標簽,做標記。

    這個事情,其實也是給小龍一個提示,如果遇到這種緊急情況,我們首先哪些要先做哪些事情要后做,然后遇到事情不要慌張,冷靜下來,自己去思考一下,應該有解決方法的。

    后來就準備物品的時候,要求準備一個洗臉毛巾,我當時拿了他的洗臉毛巾,是濕了嘛,后來我就用他的口水巾代替,并且告訴他那個口水巾就是你的毛巾啊!

    在后來這個口水巾果然是派上了用場,在宿舍里面考察他們的自理習慣,老師有一項讓他們用自己的毛巾洗臉,然后呢,換拖鞋到床上去休息。當時他看到自己的物品沒有找到毛巾,他也沒想到口水巾就是毛巾,他就直接跟老師說,老師我沒有毛巾,老師就跟他講沒有毛巾,那就用手洗臉吧,他就用手洗了臉,然后就爬床上去睡了,可能這一點也是一個很重要的一個點。就是說他敢于跟老師溝通、變通。

    這個口水巾后來還有一個事情,就是在看視頻跟著做的時候,當時視頻出來,要求按視頻疊一個菠蘿還是什么東西吧?小龍想了,我又沒有毛巾,那就沒辦法疊了,他只有跟著看,后來到一半的時候,他想起來他有個口水巾,然后他就把口水巾拿出來疊,但是這個題目他說沒有做完,但至少他知道變通。

    這里面插一句就是游園證,后面要準備的一些物品,要求每個上面貼上小標簽,寫上報名號以及名字。你會發現有很多很多的小朋友會掉東西,不是掉這個就是掉那個,然后老師就跟在后面不停的撿,最后呢,這些物品什么意思呢?掉東西的話就會扣分。

    里面還有一條,就是可以帶少量的零食,要帶一本小孩看的書,就是在里面要呆比較長的一段時間,而且還會讓小朋友自己看書,相當于是一個靜心閱讀,外校老師也在這個時候觀察孩子的一些習慣行為。零食不可分享,書籍、玩具書籍可以分享。


    我們當天去那里的交通,一些狀態,怎么走啊?這些我們都有提前說過這樣的一些事情。如地鐵或開車,預留多少時間,在那個匆忙準備物品的一個小時之間,充分體現了一家人的分工協作,順利按時到達。

    孩子的特點
    小龍是一個非常冷靜,而且能靜得下心來去傾聽,做出一些反應的一個孩子,他不像有些小朋友,就是特別鬧騰,或者是那種停不下來,或者是有一兩個孩子帶動,就帶動起來,那種瘋鬧的孩子,所以這一點是蠻重要的。

    我們是后來在老師來家訪的時候,他們的那個副班主任是一個體育老師,他當時跟我講了一個事情,他說小龍當時考試的時候正好是分在他的那一組,他對小龍的印象還是蠻深刻的,應該是在教室和走道期間,或者是教室去宿舍的途中吧。后來正好分班分到他所帶的班,這也是緣份。

    但是小龍是這樣的啊,他在學校那個環境的話呢,他就會很安靜,但他在平時生活中就是離開學校那個環境,不在那個,或者其他放松的情況下呢,他也很活潑。就比如說啊,后來是我們考上外校之后吧,有一次我們跟著姐姐去上游戲化數學平時班的數學課,結果碰到他們的另外一個副班老師是個美術老師。當時她觀察吉小龍在那個時候跟我相處的一些過程啊,以及互動的一個過程,她就說小龍在學校里表現和在生活中的表現,真的是兩個樣子,他這樣挺好的,就是在學校里面學習的時候,有個學校的學習樣子,然后在生活中呢,有展現自己的一些性格呀,活潑一點啦,跟家長啊,親子關系互動粘一點點也挺好的。

    關于游園查分
    游園的孩子出來之后,錄取結果出來的話,你可以打電話到外小的那個招生部吧,問那里面老師,你孩子考多少分?然后呢,孩子是哪一方面不足?那外校的老師都會給你講的。不足不是說孩子的缺點,或者是說不好的地方,而是說適不適合在外校這個環境下學習吧,但是這個其實是一個變量看啊!


    這個是后來我聽一些家長說的,外小游園查分,錄取了的分數是查不到的,只說已經被錄取,分數大家都從0開始。

      關于物品準備
    【書籍選擇】
    其實我在思考,就是我們在跟孩子準備一些什么書籍的時候,你要看他平常喜歡看什么書,另外,還有我在放書的時候,其實我我留了一下心,就是不要放那種很多拼音很長篇的那種印刷,不太精美的那種書籍吧就比如說像看那種十塊錢三本的那樣的很多很多的字的拼音的那書。

    你并不是要告訴外小的老師,你的孩子會認多少字,會算多少算術,會很多很棒的英語,不是說去炫耀這一塊。

    我覺得最好是繪本或者是經典一點的繪本,當時我記得我帶了是《小玻在朋友家過夜》。

    像這樣一類的書,其實在當時對于孩子的話,一個是心里安慰,另外一個也挺應景的。起碼你跟老師或者跟孩子傳遞了這樣一個信息,要上學了,會遇到什么樣的問題,和他當時的一個狀態,其實有一個呼應。

    【零食】
    你看是上午場還下午場,現在外小是不提供餐的,對孩子來說,其實你只要帶點小零食嘛,我覺得最好帶不容易掉渣,或者是容易處理的零食。我是感覺最好是不要帶糖之類的食物。孩子們一般會在里面呆三四個小時!所以你要考慮要帶一些什么樣的食物。

    因為你想那么多孩子在一起,你要是你拿一個容易掉渣渣的零食吃弄得到處都是,然后有的孩子,可能他不會自己去收拾啊,或者去收撿了,那么你就可以看出來他的一些行為習慣呢,可能不適合那個環境嘛。反過來說,如果他把這個事情及時處理好了,而有可能就是對他的加分項。

    很多事情呢,就是辯證的來看。

    孩子們在里面呆那段時間(估計在四個多小時)不是說都在考試,但是也可以說是考試,因為在不同的場景或地點都有好幾個老師,他們會在不同的場所來進行觀察,進行打分,進行一個ABCD的評級吧,如果說你有一項D的評級,那么這個孩子基本上就pass掉了。要是有兩項A,那這個孩子基本上沒問題,可以優先通過。

    【衣服】
    還有要補充的就是,可以給孩子準備一身干凈、整潔、體面的衣服去游園,讓孩子有儀式感。

    不要穿禮服、夸張的表演服之類的,因為他里面還有運動,或者游戲的環節,如果你穿的那種太正式的服裝,他們可能并不好活動。
    游園需要的東西,提前一天準備來得及吧?

    每樣物品都需要貼上姓名和報名號的標簽,這個要提前買,要先看下清單,如果家里沒有的物品需要提前買。我那天是提前一個小時準備的,有些風險,但也是體驗心跳的感覺。
    游園也是一種體驗,和孩子一起認真準備,備戰游園的過程,本身就是一種成長。

    另外在收拾準備的時候最好和孩子一起來做這個事情,畢竟這個事情也是他的事情嘛,他要參與,而不是家長都幫他代勞了。


    下場直播預告

    本周六7月18日早上7:30
    外小游園
    現場直播!
    帶您親歷游園現場盛況
    今年游園的家長來“活捉”小編
    明年準備考外小來提前感受 !
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    開播提醒不錯過~!




    顧小況 發表于 2020-7-17 16:43 | 只看該作者 2#  
    直播現場答疑匯總
    Q:游園證打印有何要求?
    A:按照網站溫馨提示打印即可,100%彩印+5寸塑封過塑,裁剪成254*89毫米的長方形。

    Q:游園證是否需要打孔?
    A:會有專門的老師打孔和發繩子,還有專門老師有洗手液進行消毒,如果游園證上沒有 你可以不用做這件事情,學校都有準備。

    Q:備用衣服有什么要求?
    A:同白色衣服和深色褲裝。

    Q:提前多久到?
    A:建議提前30分鐘到60分鐘到,遲到20分鐘禁止進入。比如1:30場次的,1:30就開始在第一道門開始排隊(第一道門檢查是否有游園證以及是否是該時間段,第二道門是電腦檢查,掃描二維碼以及驗證是否是本人),在排隊等待陪同的時候是很考驗大家的耐心,包括今年游園天氣比較惡劣會有大雨,加上戴口罩,還要注意排隊時的間隔,是一個非常考驗的過程。

    Q:游園過程大概多久?
    A:大概一個多小時,主要結合當天具體的游園情況,從等待到游園直至結束可能要3個小時。家長進入校園后學校會發卡片,上面有詳細的交通圖和接孩子的時間段,從這些細節可以看出外小在很多方面都有規劃和預案。

    Q:中途想上廁所怎么辦?
    A:可以舉手跟老師說,不用怕。

    Q:面試的時候有多少老師打分?
    A:面試的時候根本不知道有多少老師,可能會有很多老師在場外觀察孩子的行為舉止,或者在監控室觀察打分。

    Q:需要帶哪個類型的書?
    A:建議字不用太多,可以帶孩子喜歡的經典繪本。

    Q:是否需要帶板凳、水杯之類的物品?
    A:家長可自行決定,如果站不了太長時間 可以帶小板凳。

    Q:老師是否會問問題?
    A:如果回答,可以舉手,一定要注意禮貌。

    Q:走讀和住讀是否能更改?
    A:不能更改。有一種說法三年級以后可申請調整

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